Integrantes del equipo de gestión del Ministerio de Educación de la provincia recorren distintas regiones para reunirse con equipos directivos y conocer el estado de situación de cada establecimiento con respecto a la aplicación del protocolo que permita el regreso a la presencialidad de los estudiantes.

La ministra de Educación, Florencia Perata, sostuvo que no está en discusión la posibilidad de aumentar la cantidad de alumnos en las burbujas ya que el número está fijado en el protocolo provincial siguiendo normas nacionales.

"No estamos hablando en términos de aumentar la cantidad de estudiantes que se estipula por aulas, que es hasta 15 para los niveles Primario y Secundario y siete en Inicial", explicó.

"Lo que sí estamos promoviendo es que haya mayor cantidad de grupos es decir, que día a día, las escuelas vayan incorporando nuevos grados, nuevos años, nuevas secciones para que todos tengan la posibilidad de la presencialidad", afirmó la Ministra Perata.

"De ninguna manera podríamos nosotros aumentar la cantidad de estudiantes por aula porque eso está definido en el protocolo jurisdiccional en el marco de las normativas nacionales y de salud", indicó.

Mayor asistencia presencial de estudiantes

Con relación a la posibilidad de poner en marcha más cantidad de burbujas en los establecimientos educativos, la ministra dejó en claro que son las escuelas las que deben definir agrupamientos para la presencialidad por cada año, grado o sección y que deben ofrecer información a las familias sobre el modo en que será esa presencialidad: alternada (determinados días a la semana) o semanal (semana de por medio).

Sobre la aplicación del protocolo en las instituciones, la titular de la cartera educativa destacó la organización que llevaron adelante las escuelas que comenzaron a recibir de manera presencial a sus estudiantes.

"El protocolo ha sido probado en las instituciones, funciona muy bien, no tenemos inconvenientes, entonces entendemos que es momento de incorporar más grupos a la institución, no más alumnos al aula", reiteró.